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O 2º encontro do Clube de Leitura da Moara homenageou o dia dos povos indígenas reunindo livros escritos com esta temática para uma votação. 

O livro vencedor foi Nós: uma antologia de literatura indígena, organizado por Maurício Negro e com a participação de 10 autores indígenas.

O encontro aconteceu no dia 29/04 e foi repleto de conversas e ideias trazidas pelos membros do Clube!

Foi enriquecedor poder trocar informações não só sobre as impressões da leitura, como também sobre essa data que marca a importância para a conscientização e preservação da cultura indígena.

Agradecemos a presença de todos!

Comissão de Biblioteca.

Em homenagem aos 65 anos de Brasília, os alunos do sétimo ano mergulharam na história e em alguns símbolos da capital para criar o trabalho final da época de Geometria, explorando as relações entre formas geométricas e arte figurativa.

A inspiração veio da Igrejinha Nossa Senhora de Fátima, primeiro templo de alvenaria inaugurado em Brasília em 1958. Projetada por Oscar Niemeyer, foi também o primeiro painel em azulejos criado por Athos Bulcão para a cidade.

Com sua fachada revestida de azulejos, a Igrejinha guarda um detalhe único: é o único trabalho figurativo de Athos com azulejos, retratando uma pomba (Espírito Santo) e uma estrela (Estrela de Belém), símbolos de fé, paz e orientação.

Celebrar Brasília é também celebrar a beleza do traço, da forma e da arte que inspira o olhar e o pensamento geométrico.

No dia 2 de abril, em celebração ao Dia Mundial da Conscientização do Autismo, nossa escola teve a honra de receber uma palestra conduzida por três vozes autistas: a professora Kelly, a professora Wanessa e o aluno do 11º ano, Sol. Juntos, eles trouxeram informações fundamentais sobre o autismo e discutiram questões como diagnóstico e capacitismo, promovendo uma conversa enriquecedora e necessária para toda a comunidade escolar.  

A professora Kelly deu início ao evento explicando o que é o autismo, abordando suas características principais e desmistificando ideias equivocadas sobre o espectro. Com uma fala acessível e esclarecedora, ela destacou que o autismo não é uma doença, mas sim uma forma diferente de funcionamento neurológico, trazendo exemplos práticos para facilitar a compreensão de todos.  

Em seguida, a professora Wanessa aprofundou o tema, apresentando os critérios de diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ela explicou como o diagnóstico é feito, quais sinais são observados e como esses critérios evoluíram ao longo do tempo. Sua fala trouxe um olhar técnico, mas também humano, mostrando que cada pessoa autista é única e que o diagnóstico deve ser um caminho para o entendimento, e não para a exclusão.  

Encerrando a palestra, Sol trouxe uma abordagem impactante sobre o capacitismo, discutindo como a sociedade impõe barreiras invisíveis às pessoas autistas. Ele compartilhou experiências pessoais e exemplos do dia a dia que ilustram como o preconceito e a falta de acessibilidade dificultam a vida de quem está no espectro. Sua fala trouxe reflexões profundas sobre a necessidade de mudar atitudes e construir um ambiente mais acolhedor e inclusivo.  

Ao final, o público teve a oportunidade de fazer perguntas e interagir com os palestrantes, tornando o evento um espaço rico de troca e aprendizado. A palestra foi um marco para a escola, ampliando a conscientização sobre o autismo e fortalecendo a luta contra o capacitismo. Mais do que um evento informativo, foi um momento de valorização das vozes autistas e um passo importante para a construção de uma comunidade mais empática e acessível.

Texto escrito por Wanessa, Kelly e Sol.

No 3º ano da Escola Waldorf Moara, as crianças vivem uma experiência transformadora: o cultivo da terra. Desde o preparo do solo até a colheita, elas participam ativamente de todo o processo, semeando, cuidando e, por fim, colhendo o que foi plantado. O aprendizado não se resume à técnica agrícola; ele se estende para além do que os olhos podem ver, fortalecendo o senso de responsabilidade, paciência e conexão com a natureza.

Na Pedagogia Waldorf, o plantio é uma vivência essencial nessa fase da infância. Aos nove anos, as crianças começam a perceber o mundo de forma mais individualizada, e a experiência de cultivar seu próprio alimento reforça a noção de pertencimento e esforço conjunto. Elas aprendem que, com dedicação e trabalho, pequenas sementes se transformam em alimento, e que cada gesto tem um impacto no ciclo da vida.

O momento da colheita é especialmente significativo. Ao colher e saborear o milho, as crianças não apenas celebram o resultado de seu empenho, mas também desenvolvem gratidão pelo alimento e pela terra que o proporciona. Essa vivência acompanha cada aluno muito além da sala de aula, plantando valores que florescerão ao longo de toda a vida.

No dia 15 de março de 2025, aconteceu a terceira edição do Torneio de Vôlei organizado pelo 12º ano. O evento, além de promover um dia de esporte e confraternização, teve como objetivo arrecadar fundos para o Teatro e as Viagens Pedagógicas da turma.

Com oito times inscritos, formados por membros da comunidade escolar e convidados de fora, o torneio contou com partidas disputadas e uma torcida animada, que compareceu em peso para prestigiar e apoiar os atletas.

A turma do 12º ano agradece a todos que participaram e contribuíram para o sucesso do evento, seja dentro de quadra ou incentivando de fora. E já deixa o convite: nos dias 12 e 13 de junho, esperamos vocês no Teatro dos Bancários para assistir à nossa peça O Pagador de Promessas!

No dia 25 de março, terça-feira, aconteceu o 1º encontro do Clube de Leitura da Moara, um momento muito especial para nossa comunidade. A reunião foi marcada por discussões enriquecedoras e uma troca vibrante de ideias. O livro escolhido para a primeira sessão foi A hora da estrela, da renomada autora Clarice Lispector. 

Cada participante trouxe uma perspectiva única sobre a obra, e foi um prazer ouvir as diversas interpretações e reflexões que surgiram durante o encontro.

Além das discussões literárias, o momento também proporcionou agradáveis oportunidades para socializar e compartilhar impressões sobre outras leituras, fortalecendo ainda mais os laços entre todos os presentes.

Agradecemos a todos que participaram e tornaram esse encontro tão especial. Os encontros do Clube de Leitura da Moara acontecem uma vez por mês, e convidamos toda a comunidade escolar a se juntar a nós nas próximas edições.